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児童→教員の暴力
教員『痛いよ』
そして、それを止めさせるために
教員→児童(両腕を抑えつける)
児童『痛いよ』
体罰だ！処分だ！
歪んだ世界。
#教師のバトン news.yahoo.co.jp/articles/c3618…
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2件目は体罰か？
児童生徒に叩かれても止めることすらできない。もうオワコンだな
#教師のバトン
教諭たたく２年男児、注意してもやめず…両腕を抑えつけたら男児が「痛いよ」（読売新聞オンライン） news.yahoo.co.jp/articles/c3618…
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もう全国学テやめたほうがいいと思うんだよな〜
“全国トップクラスの成績が続く石川県で、県教職員組合が教員を対象に実態調査したところ、ことし4月のテスト直前に多くの学校が授業時間を削り、子どもに対策用の問題を解かせるなどしていたことがわかりました。” #教師のバトン
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A教大から学生が職場見学に来て、私が面倒を見る事に😋
雑談をする中で、本当に教師になる気が有るのか尋ねると…😁
『まず一般企業で働きます。大変失礼ですが現状では魅力有る職種に感じません…10年経ってその気が有れば採用試験受けます』
教大の子でもこれが現実ですよ教委さん😭
#教師のバトン
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「ブラックだけどやりがいがある」は「DVがあるけど優しい」と言っているようなもの。
いくらやりがいをアピールしても根本的な解決にはなりません。
問題点から目を背けていては教員志望は減るばかりだと思います。
#教師のバトン
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こんな惨状で、若者が教師を志すわけないよね。そりゃだれでもなれる職業になるわ。
#教師のバトン
特集「キャッチ」 過労死も 学校教員“ブラック”勤務の実態（FBS福岡放送） news.yahoo.co.jp/articles/14653…
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若手主導の動きが出てきた、ここから学校は変わっていくはずだ！繋がりたい！
“教員が部活動の顧問就任を拒否できる環境づくりをめざし、福岡県内の教員らが新たな教職員組合「福岡部活動問題レジスタンス（PLUM）」を設立した。組合員は県内の中高で働く20～30代の教員や講師5人…” #教師のバトン
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勤務校の教員が、管理職との面談の際に「部活の負担が大きすぎるので、部活に対して何か対策をお願いできませんか？」と相談したところ、「部活のために学校に来ている生徒もいるからそれは難しいですね。」と言われたそうです。
こういう管理職がいると、いろいろ厳しいよね…
#教師のバトン
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1972年、教師の残業時間が平均8時間だったことから、給与の4%を一律で支給した。給特法の始まりだ。
この後、5年に一度は勤務実態調査を行い、支給率を柔軟に変化できたら、教職はここまでブラックにはならなかっただろう。
つまり、文科省は先見の目が全くなかったということさ
#教師のバトン
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20代の女性だけ集められ、校長からお話がありました。
要約すると、年度や学期の途中で抜けられると困るから子作りは計画的に。とのこと。
この発言は、セクハラ、労働基準法違反では？
#教師のバトン
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2023年から2025年まで調査するんだってさ。もう聞き飽きたよ。
#教師のバトン
教員のメンタル対策強化 病気休職、教委で原因分析 文科省(時事通信)
#Yahooニュース
news.yahoo.co.jp/articles/14b71…
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給与は特段高くありませんが、残業がたくさんあります。しかし残業代は一切出ません。おまけに休日は部活動です。時給900円で2700円上限です。
しかし、やりがいはあります。
って条件で、若者が教師になりたいと思うのかって話だぞ。
#教師のバトン
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本当に気が滅入る。もう公教育、特に小学校は終了していると感じる。今後、発達障害を疑われる児童は野放しにするしかないのかな？
#教師のバトン
小学校教頭が3年男児を放り投げる 愛知・東海市教委が謝罪（朝日新聞デジタル） news.yahoo.co.jp/articles/1d1a9…
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地方公務員の時間外勤務手当🙄
平日に1時間残業すると、
消防士→1.25倍の💴
警察官→1.25倍の💴
市職員→1.25倍の💴
教員 →0円（やりがい）
これでは若者は、やりたがらない🙄💦
#教師のバトン
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教員人気を復活させるためには
・給与を上げる
・仕事を減らす
しかないって明確なのに、文科省はなーんにもしないんだよね。答えがわかってるのになぜやらないのだろう？
#教師のバトン
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小学校の担任が2人になったら🙄
新採用の先生はもう1人の先生の授業
みれるから、わざわざ出張して研修に
行かなくてもいい。
給食も交代で、時間差で食べられる。
交代で授業準備もできる。
あれ？？？ そもそも2人ぐらい必要
な仕事なのでは🙄？？？
日本ぐらい？？？？？
#教師のバトン
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文科省はやりがいを発信していきたいって言うけど、そもそもあんたら教員のやりがい発信できるほど現場知らんやろ。
#教師のバトン
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教職は専門職だ。子どもたちの違和感や特性に気づき適切に助言することは大切な職務。しかし
・発達障害の可能性がある
という言い方すら問題視されるなら、もう面倒だから当たらず触らずの精神で放っておくことになるだろうな。
まぁ、こまるのは保護者だからいいか。
#教師のバトン
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#教師のバトン
「教員の仕事は大変だけれど、やりがいがあるから、若者に教員を目指してほしい。」
この考え方がそもそもダメ。
魅力が長時間労働のデメリットを上回ればOKということではない。
魅力は魅力。長時間労働は長時間労働。どちらも独立した問題として捉えるべき。
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教員には残業代が出ない→働いても対価がない
管轄外の業務が多過ぎ→ 本業に集中できない
残業して対価なく管轄外の業務をやっていることもあります。これはもう職業として成立していないと思います。
#教師のバトン