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同じ診断名がついていても、
「私はあの人の痛みがわかる」とは言えない理由。
「Same name, different heart.」1/3
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「最大の生徒指導は『授業』である…
大学院の教授はそう言ったあと。
その『授業』は十分な『教材研究』によって生みださされる。今はその時間がないもんだから、未熟な授業が増える。すると分からない子が孤独を埋めるために別の事をしだす。
結果、押さえつけるための指導が蔓延る。」
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【相手を巻き込むリアクション方法】
①同意＋質問
②同意＋追加
③同意＋例示
④同意＋経験
⑤同意＋示唆
⑥同意＋仮定
相手も自分も大切にする自己表現方法
アサーションコミュニケーションの考えを基にしています。
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保護者の皆様へ
家庭での生活習慣づくり
「めいじんびんご！」もどうぞ
⚠️使用される方は「使うよ！」だけリプライお願いいたします。
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保護者、教育関係者の皆様へ
集団生活の場で、子どもたちの
「どうしたらうまく伝わるのかわからない」と言う困りから【うまくつたえるには】を作成しました。適宜内容変更してご活用ください。
⚠️使用される方は「使うよ！」だけリプライお願いします。
教員5年目。よく絵を描きます。通知は切っております。返信率は2%くらい。トラブル防止のため、作品の無断使用、無断転載は一切お断りしております。