176
มี app มาเสนอครับ สำหรับใครที่เป็นติวเตอร์มี iPad
แอปชื่อ tayasui sketches ครับ ผมใช้เป็นกระดานสอนนร. ที่แนะนำเพราะแอปนี้มีปากกาหลายแบบมาก สีกดเพิ่มด้วยโค๊ดสีได้ สร้างแฟ้มไว้เป็นหมวดๆ ได้ เหมาะกับติวเตอร์ที่สอนหลายวิชา อยากแยกกระดาน ที่จริงเป็นแอปวาดรูป 😂ใช้วาดรูปได้ด้วยครับ
177
ทักษะเรียนภาษาแบ่งเป็น 2 ด้าน คือ การผลิต กับการรับ การผลิตได้แก่ การเขียนและการพูด ส่วนการรับคือ การฟังและการอ่าน
หากรับภาษาเข้ามาก็ควรผลิตออกไปด้วย พออ่านหรือฟังเยอะๆ ก็ควรเอาไปเขียนไม่ก็พูด การรับอย่างเดียวแต่ไม่นำออกมาใช้เลยจะทำให้การเรียนย่ำอยู่กับที่ครับ
178
#มีหนังสือมาเสนอ
เป็นนส.ชุดเพื่อเพิ่มศัพท์อิ้งครับ ส่วนตัวผมใช้ซีรีส์นี้ตอนอยู่ม.ปลาย ช่วยสอบเข้าได้ดีมาก (สมัยนั้นสอบแกท แพทได้ 5 รอบ 😂)
นส.อธิบายศัพท์โดยมี context การใช้ให้ มี glossary มีแบบฝึกให้ทบทวน ครบครับ สำหรับนร.ม.ปลาย-มหาลัย แนะนำ intermediate ขึ้นไปเลยครับ
179
รู้สึกดีใจที่ห็นเด็กมัธยมรู้จักสังคมวิทยามากขึ้น เห็นว่าสาขานี้มีปย.กับชีวิตที่ต้องเผชิญกับสภาพที่เต็มไปด้วยค.เสี่ยงและค.ไม่แน่นอนในสังคมยังไง
ต้องขอบคุณผู้เรียนด้านนี้ด้วย หลายคนนำค.รู้ตรงนี้มาใช้/บอกต่อจนคนรุ่นหลังเห็นภาพ หวังว่าประเทศนี้จะเห็นคุณค่าของศาสตร์นี้เยอะขึ้นเรื่อยๆ
180
#มีเปเปอร์มาเสนอ
น้ำหอมที่ใช้กำลังจะหมด แล้วมีอะไรดลใจไม่รู้ให้เกิดข้อสงสัยว่า ต้นกำเนิดของการใช้กลิ่นหอมในทางสังคมมันเป็นยังไง มันมีแนวิดอะะไรยึดโยงเรื่องกลิ่นกับสังคมไหม เพราะกลลิ่นมักจะเป็นประสาทสัมผัสที่ไม่ค่อยได้รับการพูดถึง เท่านั้นแหลละได้งานวิจัยกับนส.น่าสนใจมาแชร์ครับ
181
รู้สึกได้ว่าถ้าเอาชีทสอนที่ตัวเองทำ มารวมเล่มก็น่าจะขายได้อยู่ 555 มีใครสนนส.อธิบายคันจิ N4 พร้อมที่มาที่ไปแบบถึงพริกถึงขิง + เกร็ดเล็กเกร็ดน้อยคันจิ ประดับสมองไหมครับ 😂😂
182
ค.ท้าทายเรื่องนึงของการสอนคือ การย่อยเนื้อหาให้ตรงกับผู้เรียน เช่น คิดตย.ที่ผู้เรียนเห็นภาพได้ หรือดีไซน์กิจกรรม / สไตล์การสอนที่เอื้อกับจริตคนเรียน แต่ก็ต้องไม่ให้เสียเนื้อหาที่ควรจะเป็น ส่วนนี้คนสอนต้องคิดแล้วคิดอีก เพราะจะกำหนดรูปแบบการพูด สื่อที่จะใช้ และอีกหลายๆ อย่าง
183
สอนน้องคนนึง ซึ่งพ่อแม่มาบอกแต่แรกว่าเขาเข้าสังคมไม่เก่ง แต่คุยกันก็ดูเป็นคนอัธยาศัยดีเลยนะ วันนี้ระหว่างเรียน น้องถามว่า “อ่านนส.แล้วเพื่อนต้องไม่คบเหรอ”
ได้ยินคำถามก็สตั้นไป 2-3 วิ เลยถามว่าใครมาพูดแบบนี้ น้องบอกคนที่บ้านนี่แหละ เห็นเขาเอาแต่อ่านนส. เลยเมนชั่นมาแบบนี้
184
เขาบอก เอาจริงก็คิดมากนะ เพราะก็รู้สึกว่าตัวเองทำความรู้จักคนอื่นยากอยู่แล้ว (ส่วนตัวคิดว่า เพราะที่บ้านบอกว่าเขาเป็นคนแบบนี้ น้องเลยติดแบบนี้) แล้วมาโดนอีกตรง ค.ชอบตัวเองนั่นแหละที่เป็นสาเหตุให้เป็นแบบนี้ มันก็จุกๆ
ผมพูดให้กำลังใจกลับแทบไม่ทัน ยังดีที่น้องมาระบาย ถึงได้ช่วยพูด
185
ลองคิดว่าถ้าเขาไม่ได้ระบาย แล้วรู้สึกแบบนี้ลึกๆ ตลอด มันแย่มากจริงๆ นะ บ่อยครั้งที่การอ่านนส.มันไป associate กับค.เก็บตัว ค.ไม่เปิดรับสังคม ซึ่งมันไม่จริงเลย คนอ่านนส.ไม่ว่าจะอ่านคอนเทนต์ไหน ก็คือคนปกติ แค่ชอบอ่านนส. จะให้ไปอ่านในที่คนเยอะ ก็ไม่ใช่ คนพวกนี้ก็ไม่ได้จะกักตัวเองตลอด
186
เคสนี้ยิ่งแย่ตรง คนนี้ที่บ้านก็เอาแต่บอกว่าน้องดูเป็นคนเก็บตัว พยายามบอกน้องไปว่า คนอื่นมองไง ถามตัวเองก่อนว่ารู้สึกแบบนั้นไหม แต่ที่แน่ๆ เราคนนึงไม่ได้คิดว่าเขาเป็นแบบนั้น ยังดีที่น้องดูสบายใจขึ้น การโดน stigmatize มันไม่ตลกจริงๆ นะ เคสแบบนี้ develope ไปในทางที่แย่จนน่ากลัวได้
187
เจองานวิจัยตอนปี ４ ตอนนั้นอ.บอกอยากทำอะไร ทำเลย ปีสุดท้ายแล้ว เลยตัดสินใจลงสนามไปวิจัยเรื่องการขายบริการทางเพศของผู้ชายกับเพื่อน ๆ (5 ปีที่แล้ว มุมมองจากคนขายยังมีไม่เยอะ) คืออยากรู้มุมมองคนเหล่านี้ต่อสิ่งที่เขาทำบ้าง จำได้ว่าต้องไปกันตอน 5 ทุ่ม - ตี 1 อ.เป็นคนขับรถให้ สนุกมาก
188
ได้ลองซื้อบริการจริง ๆ (แต่นำผู้ให้ข้อมูลมาสัมภาษณ์+จ่ายค่าสัมให้นะ 5ถ) ได้ติดต่อสน. เพื่อขอทำเรื่องวิจัย ได้เซ็ตขั้นตอนเองทุกอย่าง คือชอบวิชานี้มาก อ.ลงแรงด้วย ไปกับเราทุกครั้ง คอมเมนต์หน้างานที่ฟีลด์วันนั้นหลังลงเสร็จเลย จุดไหนดี จุดไหนพลาด คือเก็บคะแนนกันจากการปฏิบัติตรงนั้น
189
ที่ชอบที่สุดคือ ผลวิจัยไม่ได้ให้มาเขียนเป็นเปเปอร์ แต่อ. ให้คนรู้จักที่เชี่ยวชาญด้านการทำสื่อ มาสอนการเขียนสคริปท์สารคดี สอนการย่อยงานวิจัยให้กลายเป็นบทสารคดี เพื่อเปลี่ยนจากข้อมูลเป็นหนังสั้นที่เล่ามุมมองของคนเหล่านี้ให้คนในสังคมฟัง เสียดายที่หลักสูตรใหม่ไม่บรรจุวิชานี้แล้ว
190
@bsktisapus minimore.com/b/ypar8/9 อ่านต่อได้ที่นี่ครับ
191
ใคร สนใจอ่านต่อ เรียนเชิญที่ minimore.com/b/ypar8/9 ครับ
192
#มีหนังสือมาเสนอ
นส.เป็นพจนานุกรมรากศัพท์สำคัญๆ ในภาษาอังกฤษครับ พาทัวร์รากศัพท์ บอกค.หมาย ใช้เรียนศัพท์ได้ดีมาก นส.ยกตัวอย่างให้เห็นว่าเจอรากศัพท์นี้ในคำไหนบ้าง แล้วมีตัวอย่างปย.ที่ใช้คำนั้นให้พร้อมคำแปล
สำหรับใครที่ชอบ root word / affix ชอบการรู้ที่มาของรากคำต่างๆ ไม่ควรพลาด
193
คนเรียนญป. ชั้นกลางไปสูงที่เรียนคำญป. 和語 และคำจีน 漢語 มาแล้ว น่าจะมีโมเมนต์อยากใช้ 漢語 ในการเขียนงาน แต่นึกไม่ออกว่ามีคำอะไรบ้าง
ผมมี web app มาเสนอครับ ทำโดยนิสิตเอกภาษาญี่ปุ่น คณะอักษรศาสตร์ จุฬา ส่วนตัวคิดว่าไอเดียดีมากๆ ขอบคุณคนทำไว้ก่อนเลย 55
dict-52c9a.web.app
194
เจอเปเปอร์ป.ตรีอีกชิ้น ชอบมากอีกอัน ตอนนั้นสนใจสิทธิการจบชีวิต (ดราม่าญาติผู้ป่วย-แพทย์ไม่ยื้อชีวิตผู้ป่วยกำลังร้อนแรง) ลงพื้นที่เก็บข้อมูลกับบุคลากรการแพทย์เรื่องสิทธินี้ตามพรบ.สุขภาพ มาตรา 12 พบว่ามีประเด็นน่าสนใจเยอะ หลายคนไม่รู้ว่ากฎหมายคุ้มครองสิทธินี้ให้เราเป็น 10 ปี แล้ว
195
อ.วีระ พูดถึง argumentum ad hominem ตรรกะวิบัติแบบหนึ่งได้กระชับมาก อยากให้ลองอ่านดูครับ
ทุกวันนี้ ad hominem active มากขึ้นโดยเฉพาะในโซเชียล แม้พื้นที่นี้พยายามซ่อนเร้นตัวตนคนแสดงเหตุผล แต่ก็ยังมีคนไม่เห็นด้วยบางคนยังพยายามสืบค้นประวัติเพื่อนำมา discredit เหตุผลให้เห็นเป็นประจำ
196
#มีหนังสือมาเสนอ
ถึงแม้จะไม่อินกับ Game theory หรือแนวคิดที่อธิบายปรากฏการณ์สังคมอันซับซ้อนด้วยโมเดล แต่ยอมรับว่านส.เล่มนี้เสนอภาพต้นตอค.หลื่อมล้ำผ่านแนวคิดเศรษฐศาสตร์ได้น่าสนใจ เช่น ผู้เขียนชวนมองว่าทำไม sex ถึงถูกใช้เป็นเครื่องมือสร้างค.ไม่เท่าเทียมทางสังคม
ลองหาอ่านดูครับ
197
#มีappมาเสนอ
ใครหา app อ่านชีทหรือนส. แล้วอยากโน้ตย่อสิ่งต่างๆ ที่อ่านมาไว้ด้วยอยู่ ผมขอเสนอ flexcil ครับ ส่วนตัวคือดีมากๆ มีไฮไลท์ (ปรับค.เข้ม ขนาด สี ได้) มีหัวปากกาใช้จุดหลายแบบ ในแอปฝัง note มาให้ด้วยครับ คืออ่านไป มีสมุดโน้ตอีกหน้าให้เรา copy / paste text หรือรูปมาใส่ได้เลย
198
#มีappมาเสนอ
ใคร suffer กับเปเปอร์หรือธีสิส ผมแนะนำ LiquidText ครับ app นี้เหมาะสำหรับคนที่ต้องอ่านนส.หลายเล่ม แล้วอยาก cite ข้อมูลเก็บไว้โดยมีตัว mark หน้า mark เล่มให้เลย อยากทำ chart สรุปข้อมูลที่ได้จากนส.แต่ละเล่ม หรืออยากสร้าง framework จาก lit review มีครบในแอปนี้เลยครับ
199
น้องติดรัดสาดมาถามว่าต้องมีสกิล / ค.รู้อะไรถึงอยู่รอด / ได้คะแนนดีในคณะ ถ้าในแง่วิชาการส่วนตัวคิดว่า
-ทักษะถ่ายทอดไอเดียเป็นภาษาเขียน / พูด อย่างเป็นระบบ
-ทักษะอ่านจับประเด็น
-ทักษะการอ้างอิง (โดยเฉพาะ chicago และ APA)
-ภาษาอังกฤษ
นี่คือที่ต้องมีให้รอดแบบเบสิกควรปูแน่นๆ เลย
200
#มีappมาเสนอ
ใครจะค้นศัพท์อิ้ง ผมแนะนำ app ชื่อ vocabulary.com (เป็นเว็บในคอมด้วย) ชอบตรงที่ เวลา search แอปนี้จะเล่าค.หมายโดยยกสถานการณ์ หรืออธิบายผ่านเหตการณ์อะไรบางอย่างก่อน ให้ที่มารากศัพท์ก้วย ส่วนที่บอกค.หมายแบบดิกทั่วไปก็มี บอกพวก word fam ให้ครบ จบแอปเดียวจริงๆ
Sociologist, sociolinguist, part time lecturer, socsci researcher & Japanese tutor