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すごく重いタスクがタスクリストに入ってて、「やらなきゃ！」と思うだけで手がまったく動かず、手が動いてないのにMPだけどんどん減ってって、結局そのタスクに手をつけられないまま、時間とMPだけ浪費してしまった、そんな日曜日。
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今日、Zoomで学生さんの質問に答えてたんだけど、直前まで息子の勉強見てたので、「うーん、ちょっとこれはパパわかんないなぁ」と言ってしまった……
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Copilotが普及した近未来、人々の仕事はコードの関数名を決めるだけとなり、中身は全て補完されるようになった。ある日、日記を書こうとしたら、日付を書いただけで内容が正確に補完されることに気がつく。試しに未来の日付を書いて見ると、4年先までは補完されたが、それ以降は補完されないようだ……
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実感として学生の基礎学力が低下しているとは思いませんが、世の中に求められるスキルは年々変化しています。「昔の学生はできたのに今の学生はできない」のではなく、「昔の学生と今の学生が取得しようとするスキルセットが異なってきている」のが正確だと思います。
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個人的な「すごさ」のスケール感はこんな感じですね。「作りたい」から「作った」、「作った」から「公開する」に大きなギャップがある気がする。
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ちなみに僕が「なぜ鉄は磁石になるが、銅は磁石にならないか」の説明で一番わかりやすかったのはこちらの解説でした(PDF)。
超入門「ようこそ、まぐねの国に」第3回 鉄はなぜ強磁性になるのか？佐藤勝昭
home.sato-gallery.com/research/chony…
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「ポケモンGo」や、「ポケモンRuby」があるんだから、そろそろ「ポケモンC++」とかでても良いはず。
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2020年の論文を理解するために2006年の論文を理解するために2000年の論文を理解するために1986年の論文を理解するために1972年の論文を読んでいる。
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まだ始めたばかりだが、黄金航路がどうとか香辛料でボロ儲けがどうとか言ってるので、楽しんでいるのだろう。親としては、ぼーっとYouTube見ているよりは……という気持ち。
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「スマホでなんでも調べられるから勉強は不要だ」論、ちゃんと勉強してないとなぜダメかが理解できないので、「金持ちになるためには、まず金持ちになる必要がある」みたいな絶望感がある。
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いや、これはマジで難しくない？昔、宮野先生の講義で聞いた気がするけど、理解できなかった。
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娘「ねぇパパ、こんな実験してみたい」
俺「うーん、僕は実験家じゃないから、そういう危ないのはできないなぁ」
娘「パパ、実験できないの？」
俺「うん、僕は理論だから」
娘「理論？理論ってなに？」
俺「こんなことをしたら、何がおきるんだろうって考えること」
娘「……妄想ってこと？」
俺「」
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技術が進歩して、それまでやっていた単純作業をしなくてよくなったら、その分だけ複雑な仕事をすることが求められる。そんなわけで、技術が進歩するほど、判断頻度は増え、判断の抽象度も高くなるわけで、大変だと思いますね……
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(……きこえますか…B4、M2の…みなさん…… 今… あなた達の…心に…直接… 呼びかけています……そのPCが…今壊れて…卒業できますか？……この時期の…一週間の手戻りは…致命的です……バックアップを…とるのです……BoxでもDropboxでも……どこでもかまいません…バックアップを…とるのです…)
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おー、有名なこれ、ちゃんとx86では「3 2 1」に、ARMでは「1 2 3」になるんだ。
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NVIDIAの研究者、Peter Shirleyが書いた「週末でレイトレーシングを(Ray Tracing in One Weekend)」という本がソース(C++)込みで完全無料公開されてる。すごい。続編「次の週(THE NEXT WEEK)」と、「残りの人生(THE REST OF YOUR LIFE)」もある。
raytracing.github.io
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そう言えばSGIのなんとかアドバイザリーに呼ばれた時、えらい人に直接「スパコン光らせてね」と頼んだ。本気でスパコンは光るべきだと思う。何かでニュースになった時、光ってるかそうでないかで全然印象が違う。
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選挙、「投票したい人がいないから行くのが億劫」って人、結構いると思うけど、多分どの選挙区にも「この人あかんやろ」って候補がいると思うので、その人以外に投票しに行く感じで良いと思いますよ。
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未だにスライドなり技術記事なりを公開する時は、詳しい人に「こいつアホか」と言われる恐怖と戦いながら、ですね。「知識は公開しなければ」という思いが10として、「公開してイヤな思いをするのイヤだな」という思いが8～9くらい。わりと拮抗してる。
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GitHub演習の講義ノート、二年講義やって、だいぶまとまったと思うので、よかったら活用してください。「講義スライド」を見ながら読むことが想定されています。
github.com/kaityo256/gith…
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今読んでる教科書に「Gruppenpest(群論病)」が出てきて笑ってしまった。同期がこれに罹患したのを思い出す。深夜の研究室、一人作業していると、突然彼(別の研究室で、彼も夜型だった)が部屋にやってきて、ひとしきり群論の素晴らしさを熱弁し、「全ては表現なんだ」と言って去っていった。
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研究って、ある程度わかっちゃうと、もうそのテーマに興味が持てなくなって他のことやりたくなるんだけど、「ある程度わかった状態」から「論文にする」までの道のりって結構長くて、そこは歯を食いしばって書かないとダメなんだよね・・・(歯を食いしばりながら)
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息子「ねぇパパ、若いのにすごいプログラマがいるってほんと？」
俺「うん。コンパイラとかブラウザとか作っちゃうんだ」
息子「パパよりすごいの？」
俺「パパより断然すごいよ」
息子「じゃ、パパは物理がすごいの？」
俺「そうでもないかな」
息子「じゃあ何が得意なのさ」
妻「それ以上いけない」
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「知を安売りしない」のと「知を無料でネットで公開する」のは、相反しない姿勢だと僕は思います。
ロボ太