内田樹(@levinassien)さんの人気ツイート(いいね順)

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プーチンに対抗して大統領選に出馬して、毒殺未遂のあと今も投獄されているアレクセイ・ナワリヌイが暗殺者を探し出して罠にはめるというスパイ映画みたいなドキュメンタリー『ナワリヌイ』の試写を観ました。事実の方が虚構より「劇的」ということがあるんですね。僕のコメントは。
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これを突然仕掛けられた分派活動だとして処分するということは、党中央が党内にこのような意見があることを事前にまったく知らなかったことを意味するわけで、組織管理があまりできていない政党だと自分から認めることになること。
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岩田健太郎先生から伺った話ですが、シエラレオネのエボラ出血熱対策の医療グループは各国からいろいろな組織が来ているのですが、出身組織や身分のことではなく、まず「君はここで今何ができるの?」が問われるそうです。でも、日本の医療チームはその逆で、 twitter.com/fukumarutaka/s…
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「広いシンガポール」「豊かな北朝鮮」が彼が示した「21世紀の大日本帝国」でした。妄想的な国家像ではありますけれど、これが一部の日本人を高揚させた。アメリカと「五分」で喧嘩できる国になりたいという抑圧された願望が症状として再帰したのが安倍政治であるという話をしました。
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昨日の講演の後に訊かれたのが「各地で活躍している地域おこしの中心にある人たちをネットワークして戦略的に動くために何かいいアイディアはありますか?」でした。僕からの答え「地域でまったく新しいことを始める人たちはイノベーターですから、ネットワークに絡めとられることがキライです。
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公的な資格を持たない人間は研究にも教育にも携わるべきではないという考え方に僕は反対です。玄人のすごさを一番知っているのは「一時期集中的・体系的な訓練を受けたけれども専門家になれなかった半玄人」たちです。彼らが「玄人」と「素人」を架橋し、その知識や技芸を享受する仕方を教えてくれる。
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めざしたモデルはシンガポールです。国是は経済成長、一党独裁で政治的自由はなく、反政府メディアも労働運動も学生運動もなく、統治者に権力と財貨と情報が集中する「株式会社のような国家」ですが「世界一ビジネスしやすい国」でもあります。このアイディアに多くのビジネスマンは喝采を送った。
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今日の講演で「統一教会の解散の提言まで踏み込む自民党議員がいたら河野太郎かも」という話をしました。観測気球を上げただけかも知れませんが、長期的に「自民党の生き残り」を考えたら誰かが言い出す可能性はあると思います。 twitter.com/aritayoshifu/s…
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『教育と愛国』とても面白くて怖い映画でした。昨日の七藝には知り合いの教員の方たちがたくさんおいでになっていました。夏休みになったのでまずこの映画を観にいらしたんでしょう。映画を観てたら教育を統制しようとする人々への怒りが収まらず、僕もふだんの5割増しで「毒」を吐いてしまいました。 twitter.com/7_gei/status/1…
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逆に「自分の判断で適切と思われるふるまいを堂々とする下級生」は厳しく処罰されます(場合によっては追い出される)。「場を主宰する」ことを禁じられ、つねに上級生に対して「後手に回る」ことを強制されている。だから「上級生の方が技術的に優位」であるのは制度的に当然なのです。
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続いて信濃毎日に「憲法記念日によせて」760字。憲法と現実は「乖離していて当然」という話を書きました。「憲法は空語である。空語で何が悪い」という話です。なんとか宣言というのはすべて空語です。人権宣言も独立宣言もシュールレアリスム宣言も未来派宣言も、すべて空語です。
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僕のセックスワーカー論blog.tatsuru.com/2022/07/01_093…を読んだ僧侶の方が法然の言葉を教えてくれました。 法然は遊女が「私も阿弥陀さまの救いに適いますか」と尋ねると、出来るなら遊女をやめてお念仏しなさい。出来ないなら遊女をしながらお念仏しなさい。必ず浄土に往生する事が出来ると説いたそうです。
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「どこの国の話だ」とびっくりしますね。だって日本には「意識高い系資本家」なんていませんから。日本の資本家たちは政治権力と癒着して、公共財を私財化することにしか興味がない。日本では「意識低い系資本主義」がさらに手際よく民主主義を滅ぼしているところです。
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それは「何のために学校教育はあるのか」が根源的には問われていないということです。学校の最終目的は子どもたちの市民的成熟を支援することです。そのために必要なものは何かという問いから逆算すれば、いま学校で行われていることのうち「なくてもいいもの」が引き算できます。
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自分は知っているが多くの人が知らないことを「絶対に必要な情報」だと言い張る人は「なぜ、それが絶対に必要なのか」については何も説明してくれません。「ウチダさんは・・・についてどう思いますか?」と言ってくる人はまずなぜ「・・・」が核心的な論件であるかを説明してから質問してください。
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マイナンバー教えてください郵便のなかには名前も知らない出版社からのものもありました。全部に返信したので「誰でも知ってるマイナンバー」状態になりました。面倒だからブログの住所電話番号の後にマイナンバーも書き加えようかと思いました。 twitter.com/mas__yamazaki/…
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日本の社会科では民主政がその成立の時から「多数の専制をどう制御するか」を考え続けてきたという歴史的事実を教えないのでしょう。だから「民主主義といったら多数決のことだろ」と口を尖らせる人たちが相変わらず湧いて出てくる。😟
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いよいよ製造拠点の国内回帰が始まりましたね。そのうちアジアの企業が「製造するなら諸式の安い日本で」ということで各地に工場建設ということになるんでしょうか・・・ twitter.com/keizotakao/sta…
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でも、来春には統一地方選があります。地方議員の統一教会との癒着は全国に広がっていますので、地方選では「統一教会系」というスティグマを押されたら接戦ではもう勝ち目はありません。そうなると「私は統一教会と無関係です」という自民党員たちが「ホワイトリスト」の公表を望むようになる。
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おでかけ前に二兎社の公演「歌わせたい男たち」のパンフレットのために「国歌」について一文を草したのを仕上げて送稿します。国旗国歌に対しては「どうふるまっていいか確信が持てないで困る」というのが現代日本では適切な立ち位置ではないかと僕は思っています。それについて書きました。
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豊岡の集中講義でも「どうやって試験官と受験生の間の査定ー被査定という権力関係を逃れるか?」をめぐっていろいろお話しました。 言葉でするやり方は二つあります。一つは「問いに対して問いを以て答えること」。ユダヤ人が得意なやつです。「なぜあなたはそれを問うのか?」
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ただ、「属国としてアメリカの世界戦略のコマである方が、日本人が安全保障政策を自力で立案した場合より日本は合理的な選択をするかもしれない」という自国政府の無能に対するかなり正確な評価が属国継続を選ばせているという事情もあるのです。 twitter.com/levinassien/st…
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まず「職能は何?どこの組織の人?卒後何年?医局どこ?」という「組織内ヒエラルヒー図」の作成が行われて、「誰に敬語を使い、誰はため口でよくて、誰には偉そうにしていいか」を確定することが最優先課題なのだそうです。
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家が貧しくて進学をあきらめるという若者に進学機会を提供できる。学問そのものの豊饒化にも資する。どうして、政官財が大学無償化にこれほど抵抗するのか。それは第一に大学生から自己決定権を奪い、無力化することが統治コストを引き下げるからです。
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イーロン・マスクが買ってからTwitterはどんどん使いにくくなりましたね。この人ビジネスセンスまるでないんじゃないかな。どうして富豪になれたんだろう。 twitter.com/georgebest1969…