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YouTubeはじめてみた✌︎('ω')✌︎
模索しながら続けていきます。
チャンネル登録よろしくね! twitter.com/dialogue4ppl/s…
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「体罰は、子どもの攻撃的な行動や反抗的な行動を減らしたり、自制的で社会に適応した行動を促進したりしようという親の長期的な目標を達成するうえで、効果的ではない」
newsweekjapan.jp/stories/world/…
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▼薬物依存症の当事者、治療中の患者、支援者およびその家族や子供などが、報道から強い影響を受けることを意識すること
▼「白い粉」や「注射器」といったイメージカットを用いないこと
▼「がっかりした」「反省してほしい」といった街録・関係者談話などを使わないこと
…
tbsradio.jp/108928
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一時削除されていた『バリバラ』田代まさし氏出演回が、注釈付きダイジェストとして再掲されていました。 www6.nhk.or.jp/baribara/lineu…
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TBSラジオの「番組対抗ブラインドサッカーPK対決」で、session-22チームが優勝してしまいました…!早起きしてよかった! #ss954
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何度だって貼り続けるよ #ss954 twitter.com/Session_1530/s…
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初めてnoteに投稿してみた→
"「桜を見る会」と芸能報道から考える、「結果スピン」の効能" note.mu/ogiuechiki/n/n…
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YouTube、色々試してます。今回は、薬物依存から回復する手段を紹介した書籍『ハームリダクション』を紹介しました。(ち、チャンネル登録、よろしくね…! youtube.com/watch?v=QNvNuL…
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煽らない、分かりやすくしない、急がない、という方針で視聴者がどれくらいつくだろう
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note更新。薬物報道や精神医療報道などの問題点について、日頃から思っていることを書きました→メディアがもたらす「報道鬱」と「共感被害」 note.mu/ogiuechiki/n/n…
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note書いた。なんか、東大教員の差別発言批判に絡めて、雇用形態や学歴批判する人も見かけられたので……それいるのかね、と思った話→「学歴ロンダリング、と言われて」。 note.com/ogiuechiki/n/n…
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今日は恒例企画。国会論戦珍プレー好プレー。「桜を見る会」だけじゃない!こんな法案審議、こんな答弁もあったのか、というさまざまな場面を紹介します。 #ss954 twitter.com/Session_1530/s…
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僕の抱えてる症状のひとつ、〈失笑恐怖〉について書きました→「なに笑ってるんだ」と言わないで……僕とジョーカーの〈失笑恐怖〉
note.com/ogiuechiki/n/n…
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体罰がまた話題なので再掲しておこう
newsweekjapan.jp/stories/world/…
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校則は変えられるよ。そもそも人には、服装の自由や移動の自由など、さまざまな自由があるの。それを規制・制限する側にこそ、相当に合理的な理由の説明が求められるもの。説明ができないで、他人の自由を制限するような校則は、継続してはいけないんだよ。
www3.nhk.or.jp/news/html/2019…
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YouTubeをアップしました。問題校則の経験率について。現在の10代の方が、例えば僕の世代=30代と比べても、理不尽な校則を多く体験していることがわかります。
↓↓
youtu.be/UEA7gFYceVA
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誰も得しない陰謀論をツイートするより、普通に「もっと取り上げてほしい」と言えば良いと思います。 twitter.com/takeapple/stat…
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情報公開請求や、昨今の自治体による開示方針などを受けて、各地の実態が可視化されていくのはとても良いことです。それでようやく、校則の是非を問えます。校則は時に、生徒の権利や自由を縛るものなので、「相当に合理的な理由」が説明できない場合、見直しが必要です。 www3.nhk.or.jp/news/html/2019…
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いじめは被害者・加害者の二者関係のみでなく、観衆・傍観者を含んで構造化されるとする「いじめの四層構造論」。
早期にいじめ国際比較をすることで日本特殊論を否定しつつ各国の特色を可視化。
…理論・定量アプローチ合わせて、今のいじめ研究の礎を作ったのが森田洋司氏。 asahi.com/articles/DA3S1…
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通報したアカウントについて、Twitter社から「違反してたことが分かりました」と短い返事だけくる。複数の書き込みを通報してたとき、どのツイートが該当したのかが分からないから注意喚起もできない。どの書き込みがアウトでどの書き込みがセーフか、具体的な線引きを検討されたくないんだろうなー。
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学校の校則・指導の中で、「人前で叱られる」割合が増加していることなどについて動画で解説しました。「羞恥刑」「面前叱咤」は、その指導効果が疑問視されるばかりでなく、そもそもハラスメントですよ、と。 youtu.be/5UpyrQe9mwY
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聖マリアンナ医大の第三者調査委員会によると、1)採点の集中帯を比較すると男女差が大きくあり、2)復元したExcelデータの「男性調整枠」という加点がその点数差とぴったりあい、3)入試委員長らに抜き打ちで、受験者の性別などを隠した上で再採点させたら、女性の点数が増加し、4)復元メールにも→ twitter.com/Session_1530/s…
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点数操作を示唆する文言が含まれており。加えて5)特定年度になると、過去と比べ、女性合格者の比率が著しく下がる、6)入試委員はヒアリングでは操作を認めない一方で、「採点に関し事実に反した」「不合理な供述・弁解」をしている。といえことで、属性を理由とする一律の差別的取り扱いを指摘する→
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しかし大学側は、「一律機械的に評価を行ったとは認識しておりません」「意図的ではないにせよ、属性による評価の差異が生じ、一部受験者の入試結果に影響を及ぼした可能性があったとの認識」にとどまっており、第三者委員提言の再発防止策にどう応じるのかも発信していない。
marianna-u.ac.jp/univ/news/2020…