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そろそろ学校での検温カードのチェック、どうでしょうか。やめては、まだだめですかね。検温のお願いはするとして、あのカードを毎朝チェックする仕事、そろそろどうでしょうか。まだやめてはまずいでしょうか。どうでしょうか。その辺の話って、してもらってるんでしょうか。まさかこのまま一生ですか
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文科省が教員免許状（一種）を最短2年間で取得できる教職課程を特例的に設ける方針を示したとか。どうやって教員を増やすかばかりを議論するのではなく、どんな仕事を減らすかの議論をお願いします。それが結果的に一番持続的に人材を集めることに繋がると思います。根本的な働き方の改革を望みます
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子ども達が落ち着いて学習に取り組める場所って大事だと思うんだけど。もちろんそれをどんな教室でも配慮することだったりインクルーシブの考え方も大事かもしれないけれど、これ、慎重にやっていかないと逆に学ぶ権利を奪ったり、子ども達を傷付けることになると思うな
news.livedoor.com/article/detail…
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そもそもこれをやるなら人手が足りてなかったり、設備だったり様々な問題があるけれどそれ以前に、特別支援学級の先生方がやっている個に応じた支援を分離教育って言われることがなんかもう腹が立つんやけど。障害があるから隔離しているわけではないわ。その子が落ち着いて学習できる居場所作りじゃい
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この時期に学校に行きたくないって言いだす子は多い。夏休み明け頑張って、凄く疲れて2日では疲れがとれていなくて、またあの1週間を、、、と思うと足が重たくなるのだ。大人の私でもそうなのだから子どもの中には同じように感じる子がいて当然。自殺防止週間というなら学校を昼までにしたらいいのに
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みなさんの学校では特別支援学級の人数、年々増えていませんか？そして本来なら特別支援学校レベルの子も増えてきていませんかね？学級の上限人数が8人なのは無茶だと度々言ってきましたが、支援員さんをひと学級に2人ぐらいつけてほしいです。個に応じた教育って、教員の人数が大前提ですよ絶対に
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先日残業して19時ぐらいに帰る時に保護者の方と校舎内ですれ違って(こんな時間に忘れ物かな)と思ったらPTAの方だった。朝の9時に来て作業をしておられることもある。親だから当然とは私は思わない。共働きが当たり前の時代にもう限界だと思う。学校が無償で搾取しているのは教員からだけではないのだ
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教員免許更新制廃止で大学が億単位の収入減なんだって。これ、冷静に考えたらやばいよね。何がやばいって国は教員から10年に一度自腹で3万をださせてこの億単位のお金をださしてたんだから。経営がやばいけど社長自らは金出さずに暖簾分けした店長から金を集めてたみたいなことよね。やばすぎんだろ
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どう考えたって平日がむしゃらに働いた後の休日に無償で部活の顧問を教員にさせているのはおかしな話。休日にも仕事をするってお金もらっても考えるレベルよ。楽しくてやりたいって人にも報酬を払うべき仕事をやりたくない人に無償でやらせるのは酷すぎる。子どものためにで封じていいことではない
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『保護者も働いているのだから面談は教員の勤務時間外になっても仕方ない』『部活が外部委託になると貧しい家庭の子が部活できなくなる』って主張はわかるんですけど、それを主張する人達って教員に残業代がでていなくて無償でそれらを支えていることについてはどう思うのかな
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『みんなも言ってます』と言われたら「そのみんなは誰ですか？そのみんなの一人一人にもいまからあなたにする説明をしたいのでみんなを教えていただいていいですか？」と聞くようにしている。これは仕事を減らそうとするとよくあること。その人からは嫌われるかもしれないが架空のみんなが多すぎるから
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文部科学大臣、教育長、自治体の長、校長、みんなが『教員の働き方改革？あーでもそれはうちの権限ではないから』とたらい回しにされている気がするのは私だけでしょうか。周りに期待してもだめな時にがっかりするだけ。だったらもう、自分達で変えていくしかないですよね。とりあえず所見なくそ！！！
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以前に担任した子で、台風が来て休校になると思っていたのに朝起きてみたら休校にならなかったので今日は自主休校にしますって子がいたな。あれは笑った。すっごく気持ちがわかったから笑。親も何か言い方が面白くて素敵な親だった。それぐらいでいいと思うんだよね。それぐらい気楽な方が爆発しない
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欠席者と給食のおかわりを紐付けている児童がいたら注意。「思うのはいいけど言葉にださないこと」と学級に必ず話をする。万が一久しぶりに学校に来られた子がいた時に「〇〇がきたから今日のぷりんおかわりないじゃん最悪」みたいなことを言ってしまったら取り返しがつかないことになるからだ
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子ども達って教員の力関係をこちらが思ってる以上に見ていて、それをそのまま教員の評価にしてしまう所がある。だから子ども達の前では若手にも敬語を使わないといけないと思うし、子ども達の前で指導や説教をするなんてもってのほかだと思う。学級崩壊のきっかけを教員が作ってはいけない
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子どもがゲームの中で『死ね』『殺すぞ！』と言っていたらそれはかなりの高確率で学校でも使ってます。子どもってそんなものです。なかなかゲームと社会の線引きが難しい。だからそのような言葉を使っていたら『星にしてやるぞ』など、仮に日常で使ってしまっても一見問題ない言葉を教えてあげてほしい
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初任者のころ『なんで子どもは授業中に遊ぶと思う？暇だからだよ』と教えてくれた教員がいた。私はなるほどそう言うものなのかと感銘を受けた。ある日、その方の授業を見させてもらい確かに言葉通り凄かった。やることが次々にあり暇がない。だけど数人は遊んでた。遊ぶ子は遊ぶんだなと楽になった。
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ある会社のトラックの出入りを誘導する警備員が常に人手不足の状態。時給をあげてもだめ。しかしあることを境にこの会社の人手不足は解消に向かう。会社が何をしたかというとイスを用意し誘導がない時には座らせたのだ。夏場はパラソルを置いた。人を大事にする職場に人材は集まってくるということだ
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研究授業を定時内で終えている学校って存在しますか？指導案検討に作成、教材の準備など。到底定時内では終わらないことがほとんどではないですかね。負担が大き過ぎてそれがしんどくて休んでしまう教員もいます。研究授業は必要だ！というなら月に一度でもいいから昼で子どもを帰して時間を確保してよ
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運動会の表現運動って毎年固定でいいと思う。『来年になればあれをやるんだな』と子ども達には見通しを持たせることができるし、固定だと指導のノウハウも溜まっていくから教員側の負担も減る。曲を選んで振り付けも考えてCDを自腹で買ってなども大幅にカットできる。伝統という偉大なるマンネリでいい
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学校教育からコロナと共に消え去ってほしいものランキング
第三位
『トイレ掃除』
これからも一生業者にやってもろて。何なら他の場所もやってもろて
第二位
『二分の一成人式』
誰かが寂しい思いをするかもなことを学校教育でする必要なし
第一位
『組体操』
安全第一の学校になぜ今までいたのか
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情報主任のクラスの自習に補填で入る。『このクラスの先生はね、この学校のタブレットのことを全部やってくれてるんだよ。この学校のみんながタブレットを使えているのは実は先生のおかげなんだよ』と子ども達に話をする。子ども達は『えー！！』と言いながらどこか嬉しそう。補填はかげ褒めのチャンス
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三連休明けの月曜日。起きただけで100点。顔を洗って100点、歯を磨いて100点、着替えたら100点、自分のこと以外をしていたもんなら1兆点の世界でございます。あとはもう、出勤して、子ども達の安全を確保して終わらせれば、誰が何と言おうとそれはそれはもう大合格の一日なんです。気楽にいきましょ
『世の中には2種類の人間しかいない。定時退勤する人間かそれ以外か』中身は関東にいるモブです。HDK