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今まで見落としていたけど、学校でもスピーキングをやっているのにわざわざベネッセを使ってスピーキングテストをやって特別の内申点を創設するのは理解できない。教育委員会には説明責任がある。英語が大切などということでは理由にならない。
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都立高校入試の内申点は国数社理と通常の英が約23点であるところ，スピーキングテストは
・たった１回の試験
・試験時間は数分程度
・実質的な実施主体はベネッセ
・本当の専門家は関わっていない
・採点者はおそらく無資格者
というお粗末な状況なのに20点です。
どう考えてもおかしいですよね。
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また嫌な予感がする。
国は何もしないで内申点を廃止してくれるだけでだいぶ楽になる。さらに学習指導要領も廃止すると尚良い。
突出した才能の子に学習支援 授業中の苦痛や孤立解消 文科省(時事通信)
#Yahooニュース
news.yahoo.co.jp/articles/235e3…
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英語のスピーキングが大切などと言いながら，たった１回の試験の結果だけで１教科分の内申点を与えようとしているのだから，スピーキング教育には興味はなくて別の目的があることは明白だよ。
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国語，数学，社会，理科，英語の中で英語の内申点だけ約２倍になるっておかしくない？
東京都はそんなことをやろうとしているのですよ。しかも，たった１回の信用できない民間試験を使って。
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都教委は説明責任を果たさず、専門家が実施に反対している無謀な計画を強行しようとしている。
教育を破壊してベネッセを儲けさせるのはやめろ。
#ESATJは中止を
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都の英語スピーキングテストを許してしまうと，そのうち全国の高校入試の英語がすべてGTECになってしまうかも知れない。（たぶん大学入試でもそれを企んでいた。）
全国の人に危機感を持って事態の推移を注視してもらいたい。
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文学を楽しむことができ，数学の基礎を幅広く習得し，英語の文章を読み書きできる，知性ある国民は必要ないというのが，新しい学習指導要領の本音だよね。
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生きていくためを考えると道徳をやめて憲法を学校で学ぶといい。権利とその行使の仕方を知ることは大切。
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一般人なら放置だけど、国会議員なのでこの愚かさは糾弾しないといけない。 twitter.com/Kenta_Fujimaki…
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中１の英語をなんとかしてあげて欲しい。学び始めたばかりなのに当然に挫折カリキュラムになっている。
家庭で手当できればいいけど，そういう余裕のない人も多いと思う。また格差を拡大してしまう。
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高校で数学をしっかり学んでおかないと大学を出てもこんな頓珍漢なことしか言えない大人になってしまう。 twitter.com/Kenta_Fujimaki…
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まだ「三角関数より必要」などと言っている。
自分が理解できなかったからといって将来ある高校生にとって必要ないなどと断じてはいけない。 twitter.com/Kenta_Fujimaki…
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こんな世迷い言に真面目に反論して無意味だろうけど，高校までは様々な分野に派生する基礎的で普遍的な内容を多岐にわたって学ぶべきで，すぐに役立つ応用的な内容は社会に出てから実践的に学べばよい。 twitter.com/Kenta_Fujimaki…
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今起きてることは「公教育の民営化」とは少し違うかな。私立学校もあるし。「公教育の営利化」かな。
それを絶対にやめさせないといけない。
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センター試験の英語にリスニングを入れて大学生のリスニング能力は向上したのか，共通テストに変えて大学生の思考力は向上したのか，小学校で教えるようになって中１終了時点での英語力は向上したのか，早急に調査してもらいたい。
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小学校の英語が単に時間の無駄遣いならばまだいいけど，教育課程が学習指導要領で縛られて繋がっているので，中学校の英語は小学校での英語を完全に習得したことが前提となっている。しかも文法を体系的に教えない。そのため中学の英語の授業についていけない生徒を大量に発生させている。
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考えてみると月１万円では塾には通えないので，子どものいる家庭への支援にはまったくなっていなくて，塾業界への助成なんだな。
塾代月1万円助成、小学5・6年生にも拡大へ 大阪市が23年度から：朝日新聞デジタル asahi.com/articles/ASQ33…
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塾に通う必要がないように学校教育の充実を図るのが政治の仕事だろ。 twitter.com/asahi/status/1…
塾・予備校の講師（物理・数学）をやっています。 最近の著書『はじめて学ぶ物理学 上・下』（第2版），『道具としての高校数学』，『東大の入試問題で学ぶ高校物理』，『京大の入試問題で深める高校物理』（いずれも日本評論社） 『大学への数学』に物理の記事を連載中です。理学修士、法務博士