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【相対論】打ち上げ花火、慣性系Sから見るか？慣性系S'から見るか？
光のドップラー効果により、花火の色が違って観測されます。
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「◯◯を学ばせる必要はない」系の炎上、1年〜2年おきに話題になるけど、細かい背景の違いを気にしなければだいたいこんな構図な気がする。
◯◯としては、三角関数、因数分解、微分積分、虚数、ベクトル、古文・漢文あたりが何故か人気。
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誰にも解けない激ムズの英訳問題を作ろうと思って英検1級水準を超える英単語をかき集めて無理やり繋げて英文を作ったらギリギリ非文ではないけど極限までカオスになった。ネイティブでも解読不能だと思う。
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指導教員「その論文はこのジャーナルに出してみたら？」
ワイ「はい、ポチッ(Open Accessで掲載料1000ユーロ≒14万円って書いてあるけど研究費から出してくれるんだろうな。ありがたや)」
ワイ「ところでこの掲載料は？」
指導教員「あれ、無料じゃなかったの？ごめん君の自腹です」
え？「ワイ」
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物理学者vs哲学者のいがみ合いの中で史上最凶なの、「ディラックvsウィトゲンシュタイン」でしょ
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Cといえば？
数学徒「組み合わせ、積分定数」
化学徒「炭素」
語学徒「補語」
物理学徒「熱容量」
地理学徒「温帯」
経済学徒「消費」
歯科医「虫歯」
眼科医「ランドルト環」
プログラマー「C言語」
音楽系「ハ音」
電気系「コレクタ」
生物系「シトシン」
みたいなのをかき集めたら100個以上あった
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Twitterの「数学」トピック
理想
「すごい論文出たよ」
「こんな定理が発見されたよ」
「この数学書はここが良いよ」
「数学してたら面白い発見したよ」
現実
「勉強垢始めました！」
「模試の数学で偏差値が〜」
「数学なんも分からなくて鬱」
「極限と積分を勝手に交換しましたw」
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小学生A「先生！素人質問で恐縮ですが、そもそも『数』とは何ですか？」
小学生B「先生！選択公理は仮定しますか？」
小学生C「先生！ペアノ算術の無矛盾性は証明しなくていいんですか？」
小学生D「おい、C！その前にペアノの公理系から加法と乗法のwell-defined性を示す必要があるだろ！サボるなよ」
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大学で数学に苦しんで理系に向いてないと思ったが、文章書くのも遅くて文系にも向いてないと分かり、実は大学に向いてないのではと思ったが、コミュ力低くて社会にも向いてないと分かり、実は人間に向いてないのではと思ったが、野生でも生きられないので実は生きるのに向いてないという説に辿り着いた twitter.com/con_integral17…
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中身のあることを主張することは、それが成り立つような世界（数理論理学的にはモデル、哲学的には可能世界）を限定してしまうことに等しい。彼の言葉は中身がなく、新たな情報をもたらさない。その代わりトートロジーという最も普遍的な正しさを手にしたのだ。何の意味もない。だからこそ正しいのだ。
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ゼミで証明を用意してこなかった命題について聞かれ、結論だけ答えたら更にそれをどう示すんですかと突っ込まれて答えに詰まる数学徒みたい
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幼稚園児0人に聞いた！苦手なものランキング
3位『まま』
「おこるから」「こわい」
2位『ぴーまん』
「にがい」「まずい」
1位『limと∫を勝手に交換する奴』
「罪深い」「ルベーグ積分論の意義を否定する反逆行為だ」「ヤバいことをしているという自覚が足りない」「積分の定義から学び直すべき」
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桃太郎をネタにして、古文・漢文・現代文・数学・英語・物理・化学・生物・地学・地理・日本史・世界史・公民・医学・法学・体育・技術・家庭・道徳の融合問題を作ってみた
（解答付き）
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その他のコンビニ等も応戦してこんな感じになってそう。
特に「ソ」を「ラ」に格上げして「ローラン展開」するローソンの戦略は画期的だ。
東大数理。フォロバ・リムバほぼ100%(FF比がついているのは鍵垢のせい)。好きなものは、数学、物理学、哲学、アニメ、ネタツイ、ミルクティー、わさび茶漬け。数学→ @keisankionwykip