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私は研究が大好きで、研究者になれて良かったと思っています。
しかし、一方で、研究者という仕事に就いてから今まで、ずーーーっと将来への不安を抱えています。
原因は間違いなく任期制です。
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若手教員が苦しんでいます。
研究の時間がなく、シニア教員の使いっ走りをされられています。研究成果もなかなか出てきません。
私は、権利を主張しない若手に、ある意味、失望しています。
どうしたら若手を救えますか？
そもそも、改善を求めていないのでしょうか？
若手の方、教えてください。
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今年度で任期が切れる助教が異動する。この助教は優秀とは言えないが仮にも博士を持っている。
昨年度末にこの助教の分野の講師公募があり、やってきたのは修士しかない論文ゼロの方。
公募要領に転出する助教が応募できない条件を付したためにこうなった。
これって厳密にはアカハラちゃうん？
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主要国立大学がお金がないからと給与に直結する業績評価を捻じ曲げるなど信じられない事態に陥っています。
日本の大学はもう立ち行かなくなっています。
今、安定している大学もそのうち同じことが起きるでしょう。地方どころか、日本で科学を学べないような時代が来てもおかしくありません。
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ご相談です。
教えてください。
うちの若手教員が雑用に追われ研究のための時間を確保できていません。
事情を聞くと週に3時間ほどしか研究する時間がないと。
私から学科長に改善を訴えたいのですが、研究とは無縁で、若手に雑用を押しつけている張本人である学科長に何と言えば伝わりますかね？
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大学からIF5以上の論文を増やすよう通知が来ました。もしかして、10兆円ファンドでも狙ってるんでしょうか？
はっきり言って鬱陶しいです。
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大学出て→
博士を取って→
ポスドクやって→
公募落ちまくって→
やっと教員になったら→
任期付きで、毎年の業績評価に追われ、さらに、研究費が少ないので申請書を書き続け、事務作業と授業と会議の合間に研究をやる→
（極めつけは）雇い止め
なんで日本の研究力は下がるんでしょうね？😁
博士を取得して約20年でやっと無期雇用転換の権利を獲得した大学教授。無期雇用転換申請はまだしていない。Journal Editor