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美術館とか博物館もね、いくら若年層を無料にしたからって、親が払うのをためらう金額じゃ連れて行ってもらえなくって、子どもたちの経験を差別化しちゃうんだよ（だから定期的に無料入館日を設けるのは本当に大事）。AO入試拡大とか、観光施策とか、どの話題でも根っこに引っかかるのが格差と貧困。
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せいぜい50年か100年しか生きられない人間が「無駄」「意味があるのか」なんて思ってしまうほど、私たちは傲慢になっているんだな。この足元には合算すれば数えきれない年月の人と自然の営みがあって、そこに自分も何十年かを足すことが与えられているだけだ。そうでなければ個人の生を肯定できない。
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「同性婚を認めることで広がりが出てくれば、子どもが生まれない結婚を助長することにもつながりかねない」
つまり根本的に子どもがいない結婚を「無駄」と考えている。多様性とかそういう話じゃない。
nhk.or.jp/politics/artic…
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日本の公立館の難しいところは、一般競走入札という役所のルールが大原則であること。「これ買いたいから安く売ってくれる人、手を挙げて」と募るのはいいけれど、新たに何かを「作る」ときには、安かろう悪かろうになる。デザイン（ビジュアルだけでなく行動に関わるものも）が金額で決められる。
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映画『#教育と愛国』を見た。こんなにも後味の悪い映画はなかなかない。
「日本人というアイデンティティを備えた国民を作る」と言って憚らない為政者、「歴史から学ぶ必要はない」と言い切る歴史学者、閣議決定した文言を出版社に自主修正させる法改正と官僚。国権の最高機関は国会で、内閣ではない。
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新潟の越後妻有で作品が壊されてしまった件が気にかかっている。これが再制作不可能な作者が没している作品や歴史資料だったら？
破壊行為でなくとも物は劣化する。一番安全なのは展示しないことだ。でも私たちは展示する。そのことを以前ここに書いた。
なにより作品を壊すのは子どもだからではない。
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日本博物館協会から、「博物館における新型コロナウイルス感染拡大予防ガイドライン」が出ました。
j-muse.or.jp/02program/pdf/…
和歌山県立近代美術館のヒラ学芸員。 最近の関心は博物館史/展覧会史、美術館の教育普及、20世紀初頭のドイツと日本とか、アメリカとか。 Curator, The Museum of Moden Art, Wakayama. Chair of ICOM-ICFA.