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今年オリパラを開催したことは悪の歴史として記憶しておかないといけない。
終わったこととして、あの暴挙を赦してはいけない。
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センター試験の英語にリスニングを入れて大学生のリスニング能力は向上したのか，共通テストに変えて大学生の思考力は向上したのか，小学校で教えるようになって中１終了時点での英語力は向上したのか，早急に調査してもらいたい。
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日本にはオリンピックを開催する品格がないと思っていたけど，オリンピック自体（関係者や選手）に品格がないことが明らかになった。
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政治家を倫理的に批判しなければいけない時代が10年も続くのは何とかしてくれないかな。
本当は政治になんて無関心で物理や物理教育に専念したいよ。
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念のため言っておきますが，明日の記者会見でグロップやベネッセの営業秘密を暴露する気は毛頭ありません。
公益を目的として目撃した犯罪的行為についての証言をするだけです。
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子どもたちのためにも大人は怒りを表に出すべきです。今の政治が異常であること示す必要があります。こんな社会に慣れさせてはいけません。
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なんで日本の政府は，明らかに違憲なことや違法なこと，人権を無視することを平気でやるのかな。
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と言うか，３ヶ月もあったのに，なんで教室と教員を増やす努力をして来なかったのだろう？
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自民党は現在の憲法が守れないから改正しようと言っているわけでしょ。盗人猛々しいにもほどがある。
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教員不足は，教員の定数を2倍くらいにして，教員の報酬を1.5倍にすれば解決すると思う。付随して質も向上する。
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朝日なんとかがいたので「この６年間で何をやった？ 頑張って落ちろよ。」と声をかけてあげた。
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中１の英語をなんとかしてあげて欲しい。学び始めたばかりなのに当然に挫折カリキュラムになっている。
家庭で手当できればいいけど，そういう余裕のない人も多いと思う。また格差を拡大してしまう。
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全教育関係者の皆様 ESAT-Jを都立高校入試に使うことを許してしまったら東京だけではなく日本の教育が本当に崩壊してしまいます。力を合わせて都教委とベネッセの企みを粉砕しましょう。
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どう考えても教員の資格を持たない人間が採点したテストの結果を都立高校の入試に使ってはいけない。
#ESATJは中止を
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三浦さんのツイートは一見日本語に見えるけどよく読むと意味がまったくわからない。凄いな。
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ベネッセも僕が誰だか分かっているだろうから絶対に回答を送ってこないだろうな。
ベネッセに送っている質問状の内容も公開します。一部は教育庁への質問と重なっています。
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今の学習指導要領になってから小中では塾に通わないとまともな教育を受けられなくなってしまったように思う。僕の家は塾に行けるほどの余裕がなかった。非常に腹が立つ。公教育が崩壊している。
塾・予備校の講師（物理・数学）をやっています。 最近の著書『はじめて学ぶ物理学 上・下』（第2版），『道具としての高校数学』，『東大の入試問題で学ぶ高校物理』，『京大の入試問題で深める高校物理』（いずれも日本評論社） 『大学への数学』に物理の記事を連載中です。理学修士、法務博士