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このままズルズルやっていると１年も2年も休校が続いてしまう。大人にとっては１年や２年は誤差だけど，子どもにとっては致命的に長い期間になる。休校は長くても半年しか続けてはいけない。そのためには広い視野で考える必要がある。ところが，政府がそのような検討をしている気配すらない。
塾・予備校の講師（物理・数学）をやっています。 最近の著書『はじめて学ぶ物理学 上・下』（第2版），『道具としての高校数学』，『東大の入試問題で学ぶ高校物理』，『京大の入試問題で深める高校物理』（いずれも日本評論社） 『大学への数学』に物理の記事を連載中です。理学修士、法務博士