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ついに安河内哲也さん登場。「今回の延期によって、4技能の指導と評価自体が悪者になってはならない」と。そうです。「悪者」は「4技能看板」を悪用して利権誘導を図り、あやしい理屈をとなえて入試システムをぐちゃぐちゃにし、結果的に看板の信用を失墜させた方々ですね。gotcha.alc.co.jp/entry/20191125…
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「テストを入れれば4技能が伸びることは他国にも事例がなく、何ら実証されていません」。新しい「検討会議」には寺沢拓敬さん、羽藤由美さん、南風原朝和さんは是非加えてほしい。asahi.com/articles/DA3S1…
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鳥飼玖美子さんの指摘。「日本は過去30年にわたり『話せる』を目指して英語教育改革をしてきたが、成果は出ていない」「何が問題かを客観的に検証するよい機会だ」。ほんとう、そう。今回の「4技能」看板も、実質は「話せるように」を煽っているだけ。これじゃ、また失敗する。nikkei.com/article/DGKKZO…
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韓国の４技能試験の失敗、日本とあまりに似てて呆然。「導入目前の13年にシステム上のトラブルが発生して白紙に。都市部でNEAT対応の塾が目立つようになり、富裕層に有利な環境も批判の的となった」nishinippon.co.jp/item/n/560520/
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「首相官邸では『記述式も見送りせざるを得ない』との声が強まり、文科省関係者は「萩生田氏が最終決断を頼るのは首相かもしれません」と明かす」。少しでも「被害」を減らすために、一刻も早く決断してほしい。（リンク貼るの忘れたので再掲）bunshun.jp/articles/-/161…
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下村博文さんの疑惑究明会見は、ご本人が用意してきた出来の悪い「言い訳」を披露して終わった模様。どこかの老記者が延々と自説を開陳して時間をとり、他の記者からの突っ込みの時間がなくなったそうな。親衛隊なの？
NHKさんには引き続き疑惑の究明をお願いしたいです！
www3.nhk.or.jp/news/html/2019…
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雪崩を打って「活用しない」。どの大学も、ほんとはやりたくなかった証拠。民間試験、これだけ問題があらわになった以上、推薦入試での活用も再考の必要ありでは？ www3.nhk.or.jp/news/html/2019…
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聞くところによると、下村博文さんは学生時代から「きらきらした看板に飛びつくのが好きだけど、深い思考のまったくない人」として知られていたそうな。つぎはぎだらけのこの無内容な演説を聞いて、なるほどと思いました。別にいいんですが、あんまり政治家向きではないよね。youtube.com/watch?v=1PCwIl…
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南風原朝和さん、「4技能均等配点」の愚かさにも言及してくださりありがたい。私はリスニング重視派ですが、学習の場でもっとやるべきということ。テストには測りやすい領域とそうでない領域がある。大学で重点を置くべき領域はどれか。リーディング１００点＋リスニング１００点という配点はおかしい twitter.com/popopohatopopp…
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萩生田大臣「民間試験を活用しなかった理由、確認したい」
それにはおよびません、大臣！
「インド校長」さんが「民間試験がダメな理由」をまとめてますよ～。40個以上あるかな。しかも、これで全部ではない。(詳細は次のツイートに)
www3.nhk.or.jp/news/html/2019…
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鈴木寛さんは下村博文さんの「ブレーン」とのこと。「ブレーン」がこれじゃあ、「ボディ」がああなのもしょうがないか。珍しく表に出てきましたが、想像していたよりずっとひどかった。 twitter.com/KITspeakee/sta…
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昨日からのPISA騒ぎ。今朝の新聞で問題文を見てびっくり。「書評」となっているけど、原文からの翻訳が下手すぎて、明らかに文章として変。わかりにくい。こんなのでテストされたら、まともな結果が出るとは思えません。僭越ながら私の「訳し直し」もならべます（原文見てないので推測ですが！）
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「主任・田口」さん経由で原文が。これ見て訳し直してもいいけど、別料金だな。
原文は平明で、ほどほどにレトリックも入りテンポよく読めるけど、日本語訳は中途半端に硬くて、コロケーションもおかしいし、意味も、意味の方向も見えにくい。日本人も、英語の問題解いたほうが正答率あがったのでは？
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下村博文さん、ご子息のご結婚おめでとうございます。披露宴は、下村共栄圏大集合でしたね。ベネッセ、安西祐一郎さん…。崩壊状態の民間試験を「強行」しようとした図式がよく見えて助かります。で、記述式「強行」ですか？news-postseven.com/archives/20191…
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いや～。どんな内容なんでしょうねえ。気になりますねえ。
石井洋二郎『危機に立つ東大: 入試制度改革をめぐる葛藤と迷走』 (ちくま新書)
著者は、下村さんによる東大恫喝の防波堤になった一人。
アマゾン：amzn.to/2OYBTCu
年明け刊行です。
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入試迷走を象徴する「３つの柱」。なんで全部ベネッセがらみなんだろう。そもそも誰が構想したんだろう。 twitter.com/kaoruishida/st…
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今頃、メーメー愚痴るなら、どうして議論の土俵に載らなかったのか。なぜごり押しでごまかそうとしたのか？
この人、英語については「４技能」を連呼してるだけで実は無策。「たかが英語」なんだろうな。聡明な人だと思ってただけに残念。やはり「英語」は人を狂わせる？
blogos.com/outline/423262/
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柴山先生。ロジックがおかしくないですか？「苦慮」を引き起こしたのは、おかしな入試制度そのもの。制度の欠陥ゆえ途中で中止になり、それでも後遺症はあちこちに、という記事では？ これを強行してたら、「苦慮」どころか「阿鼻叫喚」（あびきょうかん）だったと思います。 twitter.com/shiba_masa/sta…
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「民間を活用しろ、断固４技能」と下村博文さんから圧力があったという証言。英語教育のことなんかぜんぜん知らないし、興味もない下村さん。変にこだわるのがすごく不自然。
asahi.com/articles/ASMDF…
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この件、事情をよく知る南風原朝和さんのコメントも。大学入試センターや文科省は、政治家から無理難題を押しつけられても、痛々しいほどまじめに対応していた、と。（1:09）
この会見は質疑応答（0:58あたり～）も見所たっぷりです。英語忍者も出てきます。
youtube.com/watch?v=ONsT1p…
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鈴木寛さんが狙ったのは、元々は私立大の受験料。狡猾だなあ～と思います。「親は受験なら金をだす」と。民間試験を広く導入すれば、いずれはそこを大学から剥がして業者に流せる。理屈なんかあとから何とでも。この人の「4技能」なんて「英語できるといいねえ～」レベルの空疎な看板。ペーパー英語。 t.co/BoqlnJAOOP
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この１～２年、民間試験への批判がたかまったとき、制度をつくった肝心の鈴木寛さんは「形勢不利」とみて沈黙を決め込んだ。議論すると嘘がばれちゃうからね。マスコミの取材にも応じなかった。それが今、メチャクチャな理屈で「再登場」ななぜ？検討委員会に入るため？
英米文学。文芸評論。東京大学文学部（人文社会系研究科）で英文学を。著書：『文学を〈凝視する〉』、『善意と悪意の英文学史』、『史上最悪の英語政策』、『100分de名著 夏目漱石スペシャル』、『理想のリスニング』、『英文学教授の教えたがる 名作の英語』、『病んだ言葉 癒やす言葉 生きる言葉』ほか。ツイートは個人の見解です。