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オリンピックの開会式で手を振って選手が入場する姿を見るたびに、運動会での軍隊式の入場行進を指導する行為は世界一無意味だと感じる。
個性を埋没させつつ、課題のある子を苦しめつつ、時間を食う。指導者のエゴオブジエゴ。
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iPad×Teamsでのハイブリッド授業について、ここ最近やってることが固まってきたのでまとめてみました。
Chrome Book×Googleクラスルームでもおそらく同じ内容が可能です。
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いばスタすごい。本当に全部ある。どこの学校も長期で休まざるを得ない子どもが多数出てると思うのですが、オンラインで課題とリンクを出して、予想→結果→考察をレポート提出みたいな感じにすれば実験の授業なんかでもクリアできそう。
茨城県の先生方に感謝です。
youtu.be/aD8Lph5iul0
公立小学校教員/EDUBASE CREW/Microsoft認定教育イノベーター/Voicyパーソナリティ/授業や学級経営や働き方のICT実践を発信。新刊: #小学校最強ライフハック #全ギガ ※ 発信は個人的見解であり所属する組織とは関係ありません。