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平民「２平方和で表せる素数はどんな法則が…」
加塩「ふむ。それではこの "平方剰余記号" を使ったらどうだ？」
ガウス「証明」
加塩「へっ？」
ガウス「別解」
加塩「はわわわ。。。」
ガウス「わしの証明は第8式まであるぞ」
加塩（気絶）
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数学を教える立場（というか成績を付ける立場）になって気が付いたんだけど。
人間は、ありとあらゆる曲解をします。
なので、一冊の教科書や、多対一の授業だけで、大学数学の諸概念を理解するのは、常人にはまず無理で、常に「理解の微調整」の必要があると思います。
数学者です。代数学、特に、整数論の研究をしています。 質問等は大歓迎です。 rs.tus.ac.jp/a25594/ に授業や講演のレジュメが置いてあります。東京理科大学 創域理工学部 数理科学科