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声を掛けてきた学生には感謝。非常勤先なので専任の先生と情報共有。手元に教科書や資料があってもネットで調べてしまう&危険な誤情報を含むYouTubeをうのみにする学生も多いとのこと。信用度が、ネット＞書籍・教員、になっている。「先生の話、ネットにないんすけど本当すか？」に慣れてきた…
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授業の終わり、「先生の言ってることと違う」と話しかけてきた。差し出したスマホの画面には保育の理論の図解。驚いた！思い切り間違っている。誤りを解説した後、保育系の解説HPは玉石混淆なこと、独習ではなくせっかく学校に通っているのだから教科書と授業、紹介図書を読もうと伝えた。
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小さな同居人が突然「次は野党が勝つといいね」と。ヴェ？驚いた！聞けば最近学校の仲良しグループでよく政治の話をしているそう。次の選挙が大切だよ？と念押されました。はい分かりました。
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眞子さん報道おかしい。何故大学院を退学するからって「研究に終止符」って言われなきゃならないの？大学院に籍をおかなくたって研究は続けられるし渡米後向こうの大学院に入る可能性高いのに。結婚すると研究や仕事を止めるってイメージ作り出すの止めて欲しいよ。
なんなのこの番組。
#めざまし８
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指導教官が「授業が分からない子どもの悲しみは、学び以外では癒やせないんだよ」とおっしゃっていた。「簡単にしたり分からなくていいよ、って言ったら彼らはもう一度傷つくんだよ」って。子ども(学生も)を救うのは簡単にした授業でも部活動でも行事でもなくて、充実した授業なのだ。
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雇い止めメール送ってきた学校、なんと私の科目の募集かけてた！驚き。そういうことか…。やっぱり闘っておこうかな。とりあえず恩師には私が労働組合に入っていることをお知らせしておいた。私の行動によって驚かせてしまうのは本意ではないので。
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指導教官が「労働組合が労働条件についてのみの活動しかしないと、それはいつしか保守的な利権団体になる。そうならないためには、市民運動と政治運動を同時にしていくしかない」みたいなことを言っていた。真実だと思う。
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ええ？3回読み直しても理解できない。
国交省幹部「多少の感染者 想定内」 #モーニングショー
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このツイートを目にした方は単なる無知として片付けないで欲しい。ある分野で優秀な能力を持った若者でもこうなのです。子どもたちに等しく、戦前の日本について知る機会を与えられるように、教育を変えなければ。どうか、高校までの教育を見直すきっかけにして欲しいのです。
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私が問題にしたいのは、現在、戦前・戦中の日本について学んでいない高校が多い可能性大ということ…。どんな進路を選ぶかに関わらず、高校卒業までに学ばなくてはいけないことってあると思うのです。
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私自身は高校の現国や世界史(必修の日本史では明治くらいまでしかやらなかった)で第二次世界大戦の時の日本がどうだったのか、ざっくりとは学んだ。最近の高校(その若者は名門大学の付属出身のよう)は教えないのだろうか。
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この前、優等生タイプの若い修士の人と戦前の話をしている時、「沢山の学者や学生が特高に逮捕された」という話をしたら「それって悪いことをしたからですよね」と言われて本当に驚いた！
すべて中途半端のやりっぱなし。全然若くない。今も学び続けている。まとめお断り。安全のため時々ブロックや鍵を使用。必要があれば訴訟で立ち向かいます。gachaga@mstdn.jp