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見出ししか見てないですが、相談は臨床心理士など複数の専門職が担当するべきと思います。
話を聞く人も大変ですし、相談する人も知り合いの知り合いなど関係者には話しにくいし、利害関係から離れた相談体制ができるのを願います。 twitter.com/shukan_bunshun…
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石田です。「声を上げられなかった＝なかった」ことではないです。障害や子どもの脆弱性につけ込むのは卑怯。声を上げなくても守られる、予防に力を入れた法整備や対策をしてほしいです。
障害の特性につけ込まれ･･･ 埋もれた障害者の性被害 nhk.or.jp/gendai/comment…
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性暴力加えた先生、まだ教壇に 教委変えた元生徒の告発
asahi.com/articles/ASP57…
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2年延びただけで、わいせつ行為をした教師がまた学校に戻る…。
#文部科学省 は、再発防止する気があるのですか？
イギリスでは、子どもにわいせつ行為をした人は、教員になれないんですよ。
わいせつ教員の対策を強化へ 文科省、免許再取得制限を5年に（共同通信） headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20200831-…
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イギリスでは子供に性犯罪を犯した人は教師になれません！
再取得を厳格に、ではなくて、不可能にしてください！
#教師による生徒への性暴力
わいせつ行為で教員免許失効、再取得は「厳格に」…文科相（読売新聞オンライン） headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20200722-…
札幌出身、東京在住。当事者として学校教員による子どもへの性暴力防止の活動、札幌市教委に改善申立て中。#学校の性暴力 #教員の性暴力
Survivor working for school sexual abuse and negotiation with Sapporo, etc. #BeBraveJapan